学生の勘違い

実験職①：この職種って何をする仕事？

設計⑧：「“CADが使える”より、“何を設計したいか”を語れる人になれ。」

設計①：「“図面を描く”だけが仕事じゃない。設計職は“未来の不具合”を潰す仕事。」

設計⑩：「“何を作るか”より、“どう向き合うか”。設計職は“姿勢”で差がつく。」

広報⑩：学生が持つべき視点 「広報＝キラキラ発信係」だと思ってるなら、危ない。

広報⑨：キャリアチェンジ可能性（どこに繋がる？） 「発信のプロ」は、どんな職種にも応用が効く。

設計⑨：「“図面屋”で終わるか、“モノづくり全体”を動かすかは、自分次第。」

広報⑧：この仕事を目指すなら学生時代に何をすべきか 「発信する力」より「共感を生む力」を鍛えよう。

広報⑦：よく使う専門用語・知識 「PR＝SNS担当」じゃない。広報の世界には、独特の言葉と視点がある。

設計⑦：「“設計の日本語”を知らないと、現場で会話すらできない。」